Во время прогулки в социально-реабилитационном центре для несовершеннолетних Балахнинского муниципального округа на стационарном отделении проводятся подвижные игры и танцы под музыку. Это часть досуговой деятельности детей, которая помогает развивать двигательную активность, укреплять здоровье и сплошать коллектив.
Игры помогают развивать у детей умение согласовывать свои действия с действиями товарищей, подчинять личные интересы интересам коллектива, воспитывают сдержанность, самообладание, чувство ответственности за успех команды, учат дружить сопереживать, помогать друг другу. Обязанность выполнения правил подвижной игры дисциплинирует детей, воспитывает волю, формирует честность, справедливость. Необходимость самостоятельного выбора способа действия для достижения игровой цели стимулирует появления самостоятельности, инициативы и других качеств личности.
В играх происходит познание окружающего мира, развивается мышление, память, воображение, т.к. большинство игр связаны с подражанием действий людей, животных, птиц. За счёт широкой возможности общения в подвижной игре воспитателя с детьми пополняется словарный запас и обогащается речь детей. Участвуя в подвижных играх, дети могут переживать отрицательные эмоции – это источник внутренней энергии человека, заставляющей его преодолевать трудности на пути к цели. Если в процессе игр переключать отрицательные эмоции на действия, игра доставит ребёнку чувство удовлетворения, радости, бодрости, удовольствия, что будет способствовать снятию нервных перегрузок, напряжения.
На прогулке используется выносная аудио колонка с микрофоном, атрибуты для подвижных игр и соревнований.
